为提升青年教师教学水平、促进教研探讨，本学期学校组织各教研组青年教师开设实践交流课，德育教研组赵渊铭老师开设了题为《公共生活中的道德规范》的公开课。
确定好选题后，赵老师仔细研读教材文本、确立初步思路，进行了教案设计、资料收集和课件制作。随后，德育教研组老师们进行了听课与磨课活动，指出了教学设计中案例与主题联系不紧密、问卷调查课堂分析不够深入、与学生的现实生活联系可以进一步加强等问题。赵老师根据各位老师的建议进一步修改完善了教案，确定了最终的教学设计。
赵老师的青年教师实践交流课在6号楼406教室如期进行，开课班级为16信息贯通班。本节课通过男子“葛优躺”高铁霸座视频案例导入课题，引出了“社会公德”一词概念。然后，同学们以小组为单位交流分享了身边发生的违反社会公德的行为以及遵守社会公德的正能量案例。随后，赵老师就社会公德的五项基本内容进行讲解，展示了同学们课前完成的问卷星调查《公共生活中的道德规范小调查》数据结果，并带领同学们就调查结果中出现的现象进行分析讨论。然后，同学们就如何从身边小事做起遵守社会公德做了课堂交流。最后，赵老师给大家提出了相关建议，补充了遵守上海市新“七不文明规范”、垃圾分类新政策等内容，从“君子慎独”角度希望大家自觉培养社会公德意识，努力提高践行社会公德的能力，为学校创建上海市文明校园、青浦区创建全国文明城区贡献力量。
本节课后，听课老师们给赵老师提出了许多有益的建议，在如何提升课堂教学立意深度、充分利用课堂内外案例素材、教学结构安排等方面给予了专业指导，使赵老师受益良多，认识到课堂存在的不足之处，明确了今后需要努力改进的方向。通过本次青年教师实践交流课活动，使我们青年教师收获了更多成长。唤起学生的学习热情，激励他们学有兴趣、学有所得，是每一个教师的追求，也是我们青年教师矢志不渝努力的方向。
上海工商信息学校
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