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信息管理:听课评课促成长 师资培训焕风釆

作者: 时间:2019-06-12 阅读:
信息管理:听课评课促成长 师资培训焕风釆
——上海市中等职业学校师资培训课程纪实
5.29日下午,上海市信息管理学校市级师资培训分别在数字娱乐技术开放实训中心和蒲汇塘校区展开,在上午常规课程结束以后,下午三个培训班学员一同前往蒲汇塘校区参加听课评课的培训环节。通过互学、展学的方式来促进学员之间的交流,也将一线教师在上课过程中需要改进的方面通过专家的点评使更多的老师反思自己,提高自己的教学能力。 王珺萩专家针对执教老师的教案提出了改进意见。在教学目标和教学重点上,执教老师的教案存在着一些弊端,也是在座各位学员容易在教案撰写过程中忽略的关键点。王老师指出上好一堂公开课的前提是完善自己的教案,这不仅是给评课专家的重要参考,也是给自己在上课前的充分准备,有利于反思课程难点、重点,挖掘课程深度。 职教专家詹宏校长提到引导学员思考:一线教师在公开课的过程中需要注意哪些细节,并鼓励学员积极提出自己的疑惑,用生动风趣的语言解答了一线教师在上课过程中遇到的困惑。对学员们最为关心的问题和容易忽略的细节,专家们给予悉心指导,让学员恍然大悟、受益匪浅。 随后,进入到学员互动环节,个别学员提出自己教学过程中的疑问,专家们都一一解答。虽然学员们来自不同的专业领域,教育着不同素质水平的学生,但在教学手段和授课重点上,都有着类似的情况。学员互动环节使更多的老师接受了不同的教学思考方法,也增进了相互的学习经验。 优质的教学是从课堂实践中熔炼出来的。听课评课的方式作为增进教学能力的重要手段,是师资培训中的关键一课。会听课、会评课是教师的基本要求,从中能看出教师的教育理念、教研能力、教育情怀。教师应多听课评课,善于总结得失、寻找优点、教育反思,提升教学技能和业务素养。上海市信息管理学校

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