师资培训

新组建的上海商贸职业教育集团拥有全国高职高专教育师资培训基地（上海）、上海市普教系统名教师培养工程冯伟国基地、上海市普教系统名校长培养工程张云生职教基地、上海商学院技师学院、上海市中等职业学校专业骨干教师培训上海商学院基地等多个国家级、上海市级社会培训机构，承担了全国高职高专师资培训、上海市中职师资培训任务。基地以上海商学院为依托，开展了多种形式的培训活动。上海商学院是全国742所本科院校之一，上海市文明单位，具有58年建校和发展史。半个多世纪以来，学校先后为全国和上海的经济建设战线输送了数以万计的党政领导和经济管理干部，有的已成为国内外著名企业家。学校现有专任教师400余人，其中博士生、研究生以上学历占37.9%，副高以上职称占37.4%，拥有一支百余名以国内外著名企业集团董事长、总裁等高级管理人员组成的客座教授队伍。目前全日制在校生10000多名，下设十三个二级学院，有15个本科专业、45个高职专业和7个中外合作专业，其中2个国家级和1个市级的教学改革试点专业；《商品流通学》已被上海市教育委员会批准为上海市重点（培育）学科；《连锁经营管理》专业作为教育部专业目录外的本科专业，被上海市教委批准为本科教育高地建设项目；另外，《电子商务概论》、《物流基础》、《职业发展规划与设计》被评为国家级精品课程，《电子商务概论》和《会计基础》为上海市精品课程；《〈连锁经营管理〉专业教学改革试点探索与创新》和《高职学生就业指导工作实践与探索》两项教学成果分别荣获2005年上海市教学成果一等奖，其中《〈连锁经营管理〉专业教学改革试点探索与创新》项目还被评为教育部第五届高等教育国家级教学成果二等奖。2000年以来，毕业生就业率连续保持在95％以上，位居上海高校前列。学校创办了公开出版学术刊物《上海商学院学报》，主办国内商贸类核心刊物《上海商业》，还先后建立了上海连锁经营研究所、上海电子商务教育研究所、上海市高校商贸类职业技能鉴定所。
      经过几年办学实践，基地依托上海商学院，初步形成了特色鲜明的现代商业技术应用型人才培养模式，建设了了解高职（中职）教育特点，具有一定“双师”型素质的师资队伍，建立了比较完善的教学质量监控和保障体系。2008年，全国高职高专教育师资培训基地（上海）共开设培训班11期，培训教师746名；2008年，基地承担了上海市高职高专教师教学能力提升培训工程，对本市30余所高职院校的39名教师进行了专业培训，2009年，基地又迎来了73名来自上海市高职院校的专业骨干教师，继续为上海市高职师资教学能力提高工程输送人才；2004年至今上海市普教系统名教师培养工程上海商学院基地在基地主持人上海商学院冯伟国副校长的主持下开展了两期名师培训，接受培训的中职教师36名，涉及全市二十余所中职学校，为中职学校培养了一批教学骨干力量；集团内的上海市普教系统名校长培养工程张云生职教基地，承担了培养中职学校名校长的任务，在基地主持人上海市南湖职校校长张云生的指导下，培养了一批在上海职教系统有一定知名度，具有先进的管理和研究水平，具有较强的发展意识和创新能力的中职校长；近日，34名来自上海 23所中职院校的会计专业教师成为集团内上海市中职师资培训基地首批学员。

上海市普教系统名教师培养工程上海商学院基地在基地主持人冯伟国介绍
      中共党员，博士。上海商学院担任副院长、中共上海市经济工作党校副校长。上海商贸职业教育集团常务副理事长。同济大学博士生导师。先后任同济大学物理系副主任、副教务长、校长助理；1996年任上海市教育委员会办公室主任兼信息中心主任。1999年7月调任全国职业教育先进个人。自1999年以来，主持或参与国家级或市级重大教育教学改革研究课题6个，公开发表教育研究论文20余篇。其《依托市场，探索高职高专就业指导新模式》荣获2005年上海市教学成果一等奖，《高职高专电子商务专业教学改革研究与实践》获得2005年上海市教学成果三等奖。根据第一期名师培养经验总结的《职业院校名教师培养的探索与研究》教学成果已经列入市教委评奖程序。
      冯伟国非常重视国内外职业教育理论和实践，在学院大力推行国外成功的职业教育理念和模式，组织多个课题组研究校企结合办学模式以及规划职业教育课程建设。作为教育部和上海市教育专家，经常受聘组织或参与对高职高专、中等职业学校的重大项目进行评估，承担市人大、市政府和市政协决策咨询项目的研究工作，具有丰富的职业教育思想和实践经验。
      他说，中国的高职教育太年轻，发展太不平衡，需要有人为之实践、为之呐喊，我愿意在这块土地上做辛勤耕耘的使者。

上海市普教系统名校长培养工程张云生职教基地主持人张云生介绍
      张云生，男，1946.11.7出生。中共党员，上海市南湖职业学校校长，中学高级教师，上海市特级校长，中国职业教育杰出校长，全国职业教育先进个人。自1984年起历任广灵中学校长、交通职校、南湖职校等职业学校校长至今已20多年。他在广灵中学任校长期间，致力于加强薄弱初中的改造与建设，为大面积提高初中办学水平做了有益的探索和实践，取得了较大成绩。自1992年起担任交通职校校长，坚持“发展才是硬道理”，学校规模从1992年的200余名学生增加到1998年的1700余名，把一所条件较困难的职业学校办成了有一定社会声誉的职校。张云生校长还率先在校内建立了“双元制”典型试验基地，探索产教结合，建立了交职汽修厂及华达出租车队，实现了社会声誉和办学效益双丰收。南湖职校自2000年新校成立以来，和着上海城市经济发展的脉搏，在办学模式和管理机制上不断创新，形成了“以市场为导向，以学生发展为本，面向上海服务全国，普教职教衔接，职前职后沟通，中外合作，产教结合”的格局，形成了“一个目标、二级管理、多种特色”的办学模式，确定了“文化合格、技能过硬、素质良好”的培养目标。张校长带领全体教工按照“创业创新、追求一流”的南湖精神在职教界驰骋拼搏，使学校先后获得上海市职业教育先进单位、上海市文明单位等多项荣誉称号，在上海市中等职业学校首届“星光计划”学生技能比武中，学校以178个奖项的绝对优势获第一名。学校质量和声誉逐日提升，在上海乃至全国职业教育中有较大影响。