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精雕细镂,二次说课

作者: 时间:2019-06-25 阅读:
精雕细镂,二次说课
——上海市中等职业学校语文教学骨干教师培训札记

 精雕细镂,二次说课

——上海市中等职业学校语文教学骨干教师培训札记

2018615日,学员们满怀期待与忐忑迎来了上海市中职学校语文骨干教师培训的第七个培训日,带着自己精心打磨过的说课内容,再次进行交流切磋。

今天上午参加说课交流的老师是第二小组的孙丽丽、吴小溪、韩庆莺、陈冬冬和史晴老师,她们说课的篇目都隶属于高教版高等教育出版社出版的中等职业学校教材试用本《语文》第二册第五单元——交谈协商单元。导师郑洁老师负责对以上五位老师的说课进行点评。同一周前的第一次说课相比,很多老师都对自己的说课稿进行了较大的改动,说课的表现也更趋成熟。每位老师发言之后,郑洁导师都会做出即时评价,在很多细节方面提出指导性的意见。其他老师也会发表自己的看法,史晴、韩庆莺等老师积极参与了对同组老师说课内容的点评,提出了很多宝贵意见,老师们之间的讨论非常热烈,学习气氛浓烈。

下午,午间学员分享结束之后,大家的交流与切磋继续进行。谢勇、赵晶、乔丽丽、张琳、马红莉老师各自针对《千秋遗爱在人间》、《我的空中楼阁》、《变色龙》、《第二单元语文与生活》、《导介词》等篇目进行说课。除了郑洁导师以外,乔刚导师也参与了下午的点评,给出了很多修改意见。乔刚老师特别强调了老师们在制定教学目标前,一定要对教学对象所在专业的培养目标有所了解,将之与语文课标有机融合,并以此为基点制订自己的教学目标。

经过一天的分享与交流,导师们对所有学员的说课表现做了认可,肯定了老师们这种不断精雕细镂、反复磨课的精神。同时,两位导师也就PPT 的配色与版式、主副标题的设计、说课内容的内在相关性、课标的细化等方面提出了具体的要求,特别提醒所有学员在设计PPT的时候,不能将说课稿的内容照搬上去,要设计出标题式、演示式的PPT,使之与老师们说课时的语言形成互补。两位导师期待学员们在接下来的六天里能再对各人的说课内容做不同程度的修改,以求在623日的汇报中有更加精彩的表现。

撰稿 陈冬冬   

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